关于开展2020-2021年度河南省科技活动特色学校评选命名工作的通知

2019-11-04  来自: 江西快3鹤壁市淇滨区科学技术协会 浏览次数:74

 河南省科学技术协会 河南省教育厅

河南省财政厅关于开展2020-2021年度河南省科技活动特色学校评选命名工作的通知

 

各省辖市科协、教育局、财政局:

为落实《河南省全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》(豫政办〔201695号),加强全省青少年科技教育阵地建设,深化青少年科学技术普及,培养青少年科技创新后备人才,更好地服务于创新型河南建设,省科协、省教育厅和省财政厅决定开展“河南省科技活动特色学校”评选命名工作。现将有关事项通知如下:

一、评选范围

全省中小学校。

二、评选条件

以《河南省科技活动特色学校评选标准》(见附件1)为依据,结合本通知进行评选。开展科技创新活动和科学教育工作突出,成效显著,获得过省辖市级以上青少年科技活动类荣誉称号的学校优先考虑。

三、评选办法

1.由省科协、省教育厅和省财政厅成立评审委员会,制定评审标准和规则。评审委员会办公室设在河南省青少年科技中心。按照评选标准,通过审核申报材料、综合评分和实地考察等方式进行评选。

2.由各市科协会同当地教育局和财政局建立评审小组,做好宣传、组织、评审和推荐上报工作。

3.申报学校填写《河南省科技活动特色学校申报表》(见附件2)和《河南省科技活动特色学校评价表》(见附件3报各市评审小组,各评审小组按照《河南省科技活动特色学校推荐名额表(见附件4)推荐本地区学校作为省级科技活动特色候选学校。

4.经评审委员会最终评定后,2019年拟评选出40所省级特色学校。入选学校名单将在河南省科学技术协会、河南省教育厅和河南省财政厅等网站进行公示。公示后将印发命名文件、颁发奖牌,并由省财政一次性给予每所学校5万元项目经费支持,用于科技教师培训、学生参加科技活动和购买科技活动器材等支出,专款专用。

5.河南省科技活动特色学校示范期为两年,两年后将进行实地考核及绩效评估。为鼓励各市建立打造科技活动特色学校的长效机制,将最优秀的学校推荐上来,在保证一定的地区平衡基础上,评委会对以后年度各市分配的推荐名额采取动态管理。

四、申报要求

各市科协、教育和财政等相关部门高度重视评选工作,加强领导、精心组织、密切配合,统一协调本地区参评学校的申报工作,同时做好经验总结、树立典型、以点带面,进一步推动本地区青少年科学教育和科技活动工作的开展。

各学校需按照《河南省科技活动特色学校评价表》做好自评工作,并在河南省科协网站(http://www.hast.net.cn/)专项资金管理平台页面,认真填写《河南省科技活动特色学校申报表》及上传附属材料,对照申报要求完成网上申报工作。网上申报截止时间为2019年116日。

五、联系方式

省青少年科技活动特色学校评审委员会办公室

联系人:武晓萍 戈文洋 

联系电话:0371—63311105,13838563066

联系地址:郑州市政七街13号河南省青少年科技中心302

附件:1河南省科技活动特色学校评选标准

      2河南省科技活动特色学校申报表

      3河南省科技活动特色学校评价表

      4河南省科技活动特色学校推荐名额表

 

河南省科学技术协会   河南省教育厅    河南省财政厅

2019年1029

 

 

附件1

河南省科技活动特色学校评选标准

 

一、组织领导

1.学校科学教育领导班子与管理工作健全,有明确的科学教育目标和发展规划,在年度工作计划中有开展科学教育和科技活动工作的内容,坚持以科学教育教学为载体,面向全体学生开展科学教育,注重激发学生对科学技术的兴趣,加强学生创新意识和实践能力。

2.学校建立有完善的工作制度,重视青少年科学教育教学的理论研究和研究课题,能够定期组织交流科学教育工作的经验、做法及创新思路,同时基于本校科学教育教学实践,总结经验,归纳方法,改进机制,创新模式,并取得显著成绩。

3.学校在开展科技活动工作中形成鲜明的特色,具有创新性、独特性和示范性。建立有科技教师队伍的建设、培训和考核制度,建立对取得成果的教师在业务考核、职称评聘和绩效奖励等方面的保障机制,建立对科技类获奖学生有物质奖励和自主招生等政策。

二、师资队伍建设

1.学校重视科学教育师资队伍建设,学校聘用2名及以上具有较高专业能力的专职科技教师。

2.学校能够创造条件促进科技教师专业素质和专业技能发展,组织科技教师参加各级科学教育培训和科技竞赛活动。

3.学校注重激发科技教师的工作积极性和创造性,为科技教师开展活动提供必要的时间和经费保障,科技教师的工作量酌情记入课时量,将科技教师的工作成果和取得的荣誉纳入教师考核体系。

4.学校聘请一支由科学家、科技工作者和科普志愿者等组成的热心青少年科学教育的兼职(或校外)科技辅导员队伍,积极指导学校科技活动工作,定期开展各类科技活动,取得一定成效。

三、科技活动开展

1.学校能根据不同学段学生的心理和年龄特点,注重学生创新素质培养,突出科学体验、科学探究,形成一套具有本校特色的创新型科学教育课程体系,并运用到课堂教学与课外科技实践活动中,取得显著成效。

2.学校开设有科学实践课、研究性学习等科技教育课程。能够充分发挥学生的主体作用,以兴趣小组和社团等形式,开设创客教育、机器人、生物化学、信息编程和天文地理等各具特色的科学教育、实践课程和科技活动。配备专职授课教师,配有课程教材和设备器材,有固定课时保障,有固定授课场地,活动特色显著。

3.学校注重推动科学与文化、艺术的跨界融合,每年组织开展有主题、有创意、有特色的科技节、科学秀和创客嘉年华等活动,全校师生参与率达95%以上;不定期的利用课余活动、班团队活动,组织开展丰富多彩的讲座、竞赛、研讨和探究等科技活动。

4.学校积极组织师生参加国内各级重大科技竞赛活动,有充足的经费保障,开展科技国际交流,并取得较好成绩。

5.学校积极承办各级科学教育培训、科技竞赛和科普活动;积极配合省、市级有关单位完成科技交流和展示任务。

6.学校积极与当地高等院校、科研院所、企业基地、科技场馆和科普教育基地等建立联系,定期组织开展科技馆进校园学生进科研院所学生进企业等科技教育研学活动。

四、基础设施建设

1.学校重视对科学教育基础设施建设和科技活动开展的资金投入,并逐年递增。

2.学校建有较先进的科技活动创新实验室,如:“青少年科学工作室”、“青少年科技创新基地”、“创客工作室”或“STEAM教育实验室”等,并有完善的运作机制,有专人负责。

3.学校配备开展科学教育教学与活动的科技类器材,并做到定期更新和维护,学生使用率高,项目资源对兄弟学校及社会开放。

五、社会成效

1.学校重视科技活动工作成果的宣传,在各级报刊、杂志、电视、广播和网络媒体上,报道学校有关科技活动类的内容。

2.学校能够带动周边学校、街道社区、村镇开展科技教育活动,在当地具有一定影响和辐射带动作用;能与科技教育薄弱和欠发达地区学校开展结对帮扶工作。


附件2

河南省科技活动特色学校申报表

 

学校全称

(盖章)

主管校长


单位电话


手机


分管校长


单位电话


手机


科技活动负责人


单位电话


手机


详细通信地址


邮编


市(直管县)推荐单位


联系人


手机


学校科技活动工作基本情况

按《评选标准》逐条撰写(3000字以内),并准备附属材料在线上传,包括:1.近三年学校开展科技活动工作总结;2.未来三年学校工作计划;3.开展科技活动相关资料(活动方案、通知、获奖证书复印件、活动照片、总结);4.科技活动经费投入情况。

附件3

河南省科技活动特色学校评价表

学校全称(盖章):

      

      

自评分

评价分

(20分)

领导班子与管理工作(4分)

学校建立科学教育领导小组,由校长、有关处室、团队、科技教师、学生代表等组成,分工和职责明确。



创建计划(4分)

有三年的科学教育目标、发展规划和工作计划。



科学教育教研活动(4分)

重视青少年科学教育教学的理论研究和研究课题,确立或完成一批学校青少年科学教育方面的科研课题,定期组织交流科学教育工作的经验、做法及创新思路。



表彰激励机制(5分)

将科学教育纳入考核指标,教师科学教育的实绩作为业务考核、职称评聘与绩效奖励的依据之一。定期表彰奖励科技教师和科技活动优秀学生,有物质奖励和自主招生政策。



资料整理收集(3分)

有关科技类活动计划、总结、会议记录、工作总结和成果记录等档案材料齐全。



(20分)

科技教师队伍(4分)

有专职科技教师,科技教师队伍人数≧2。(每多2人加1分,最高4分)



参加科技培训(4分)

校领导、科技教师参加各级科学教育专题培训,取得相关结业证书。



参加科技竞赛活动(5分)

科技教师参加各级科技竞赛活动,获得相关荣誉称号。



科学教育课时安排(5分)

科技教师每周开展1-2课时科学类活动课,有教学计划、教材、教案和课程活动记录。



科技兼职辅导员(2分)

聘请有关科技人员兼任青少年科技教育的兼职辅导员,开展科技活动,取得一定成效。



 

(30分)

课程建设(4分)

能形成以本校科学教育特色项目为主体的学校课程体系。



兴趣小组和科技社团(6分)

学校开设有科学实践课、研究性学习等科学教育课程。中学有4个以上,小学有2个以上科技社团或兴趣小组。配备专职授课教师,配有课程教材和设备器材,有固定课时保障,有固定授课场地,活动特色显著。(达到基础为3分,每多2个加1分,最高6分)



开展科技教育系列活动(6分)

每年组织开展至少一次有主题、有创意、有特色的科技节、科学秀和创客嘉年华等活动;不定期组织开展丰富多彩的讲座、竞赛、研讨和探究等科技活动。全校师生参与率达80%以上。(80%为3分,每多5%加1分,最高6分)



学生获奖情况(5分)

积极组织师生参加各级重大科技竞赛活动,取得优异成绩。每项1分,最高5分。



承办科学教育交流活动(5分)

承办各级科学教育培训、科技竞赛和科普活动;积极配合省、市级有关单位完成科技交流和展示任务。每项1分,最高4分。



科技教育研学活动(4分)

定期组织开展“科技馆进校园”、“学生进科研院所”、“学生进企业”等科技教育研学活动。每项1分,最高4分。



(15分)

经费保障(5分)

对科学教育基础设施建设、课程、活动、竞赛等有专项经费投入,并逐年增加。



科技创新实验室(5分)

学校建有较先进的科技活动创新实验室,面积不低于80平米(80平米为2分,每多40平米为1分,最高5分),运作机制完善,并有专人负责。



科技器材配备及利用(5分)

学校配备开展科技教育教学与活动的科技器材,并做到定期更新和维护,学生使用率高,资源对兄弟学校及社会开放。



(15分)

学校成果(8分)

学校在各级科技活动中取得的荣誉。(国家级记3分,省级2分,市级1分,最高8分,获双重以上的以最高级别一次记分)



媒体宣传(4分)

学校重视科技活动工作成果的宣传,在各级报刊、杂志、电视、广播和网络媒体上,报道学校有关科技活动的内容。全年新闻报道次数不低于10次,(10次为2分,每多5次记1分,最高4分)



辐射带动(3分)

学校能够带动周边学校、街道社区、村镇开展科技教育活动,在当地具有一定影响和辐射带动作用;能与科技教育薄弱和欠发达地区学校开展结对帮扶工作。



总分

100分



注:1、各项目指标括号内的数字为该项目的满分数,具体评分根据相关标准;

2、申报学校根据实际情况进行自我评价,在自评分栏目打出相应的分数;

3、科技活动参与及获奖情况栏目须提供证书复印件。

 

 填表日期:   年   月   日

 

 

 

 

附件4

河南省科技活动特色学校推荐名额表

 

地区

名额

地区

名额

郑州市

12

商丘市

5

开封市

8

许昌市

5

洛阳市

8

漯河市

5

安阳市

5

平顶山市

5

新乡市

5

周口市

5

濮阳市

5

驻马店市

6

焦作市

5

南阳市

6

鹤壁市

5

信阳市

5

三门峡市

5

济源市

4



合计

104

:推荐名额依据我省各地市中小学校数量、各地开展科技教育活动情况和当地人口数量等方面综合考虑。

 


科普工作

区科协是中国科协的地方组织,区科协受区委领导,接受市科协的业务指导。截至2014年,全区已经拥有14个农技协,18个农村科普示范基地,8个乡镇、办事处科协,25个社区科协,1个企业科协。服务热线:0392-3356819

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